COLETÂNEA DE VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DE OBJETIVOS (Para projetos, planos de aula etc.)Na elaboração dos objetivos, sejam gerais, ou específicos, as escolhas. Ele é o ponto chave para exprimir a. Na formulação de objetivos específicos devemos evitar o emprego de. Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e.

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2. Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e específicos, nos domínios: psicomotor, afetivo, cognitivo e social.
3. Mas, você já se perguntou, ou conhece, a origem dessa palavra tão linda que é a PEDAGOGIA e o seu significado político, científico, prático?
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7. Livro nosso, que estais em nossas mãos, abençoada seja a vossa leitura, venha a nós a vossa magia, sede lido por muitas pessoas, na rua, no transporte.

*Sei que para os "marinheiros" de primeira viagem no curso de Pedagogia (e me refiro aos acadêmicos dos primeiros períodos), algumas tarefas solicitadas são quase. Official registrar of Turkish domain names such as.com.tr for companies.org.tr for organisations and other.tr domains.

VOCABULÁRIOS ÚTEIS PARA EXPRESSAR. OBJETIVOVERBOS QUE PRESTAM A MUITAS INTERPRETAÇÕES. VERBOS QUE PRESTAM A POUCAS INTERPRETAÇÕES: Acompanhar VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS. IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS. DOMÍNIOS: CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS0        0.

GERAIS - COGNITIVOS. GERAIS - PSICOMOTORESVERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR. OBJETIVOS GERAIS: OUTROS VERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAISCLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS0. Watch Angels And Demons Are Real Online Hoyts on this page. ESPECÍFICOS – COGNITIVOS: 0.

ESPECIFICOS – AFETIVOS0. ESPECIFICOS - PSICOMOTORESVERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR. OBJETIVOS ESPECIFICOSCOMPORTAMENTAIS E IMEDIATOSVERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECÍFICOSApoiar.

VERBOS QUE NÃO DEVEM: ser usados na. Verbos inadequados para objetivos imediatos, por serem muito abrangentes ou vagos: FORMULAÇÃO OPERACIONAL DOS OBJETIVOS1º) Começar com um verbo de ação que descreva uma atividade ou um. Após o verbo de ação, representar o conteúdo referente ao assunto em. Confeccionar uma caixa de madeira. Terminar com o rendimento- padrão em termos de avaliação. Exemplo: Confeccionar uma caixa de madeira durante a aula de artes. Na elaboração dos objetivos, antes transcrevê- los pense sempre na frase.

Os alunos deverão ser capazes. Procedendo desta forma, não correrão o risco de colocarem o seu. EXEMPLOS DE OBJETIVOS GERAIS PARA AULAS DE.

EDUCAÇÃO FÍSICA·  Desenvolver o controle da respiração. Adquirir o hábito da prática da. Desenvolver as qualidades físicas por. Contribuir para a aquisição e formação. Aceitar as solicitações do professor e. Propor atividades corporais. Resolver problemas de ordem corporal em.

EXEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA AULAS DE. EDUCAÇÃO FÍSI CA·  Realizar as atividades propostas rapidamente. Identificar as cores conforme o comando. Agir com rapidez para recuperar a. Dramatizar com o jornal, variados movimentos. Criar diversas formas e tipos de.

Equilibrar- se em diferentes apoios. Demonstrar através dos comandos do. Deslocar- se em diversos sentidos.

Participar atentamente das atividades. Memorizar um maior número de objetos. The Super Online Putlocker on this page. Executar através de palmas e imitações. Ouvir e marcar corretamente os nomes.

Escrever nomes em cada quadro. Identificar as peças do dominó para. Ouvir e realizar as orientações do. Identificar o local mais próximo para a. Participar dos jogos propostos. Manusear os arcos em diversas formas em.

Executar os exercícios de competição. Desenhar e recortar livremente seguindo. Ordenar e encaixar no local adequado as.

Identificar as peças do dominó para. Relacionar através dos desenhos no chão. Deslocar- se para os limites propostos. Confeccionar as petecas seguindo a. Executar um simples movimento de. Combinar movimentos rebatendo a peteca.

Equilibrar os saquinhos de areia em. Respeitar a ordem das colunas e os. Distinguir os diferentes tipos de. Dobrar o jornal de várias maneiras.

Cantar uma música de acordo com a. Identificar as peças do dominó para. Realizar os exercícios com os. Manter o espírito de competitividade. Deslocar- se pela quadra com a bola, de.

Executar as atividades com a bola. Executar o circuito de maneira. Prestar atenção no sinal do professor. Saltar a corda realizando os diferentes. Combinar os diferentes tipos de saltos. Diferenciar tipos de saltos. Identificar as respectivas partes do.

Criar movimentos identificando a parte. Pular o elástico diversificando os. Deslocar- se pela quadra saltando os.

Distinguir os tipos de saltos durante a. Respirar compassadamente observando a. Distinguir as fases da respiração. Fonte: Material. elaborado através dos textos dos professores da UEL: Josy Ferraz Ramon e Edina. Marinez Armacolo e dos professores da UNIPAR: Nelson Luis Posseti e Leda.

Rossi Gonçalves. Disciplina de Didática - Professora. Lucyelena Amaral Picelli - Curso de Educação Física.